2012级全体学生：

为贯彻落实学校第五次党代会“质量立校”战略，根据学校“教学质量建设年”实施方案的要求，切实提高思想政治教育的实效性，使我校思想政治理论课的教育教学真正“入脑”、“入心”,思政部本学期继续在2012级全体学生中开展思想道德修养与法律基础课辩论教学，以后将在其他所有思想政治理论课中陆续实施，力争使全校每个班级中至少能有16人/次的学生参加思政课辩论教学。现将本学期2012级思想道德修养与法律基础课的辩论教学方案通知如下：

一、课程辩论主题：

1、道德还是法律更能促进社会和谐；

2、全才更适应社会竞争，还是专才更适应社会竞争；

二、课程辩论时间和参加学生：

1、第5周――15周

2、2012级88个班级中的2620名本科生（包括重修该课的学生）

三、活动实施安排：

  （一）活动布置安排阶段

1、时间：第4周

2、内容：将辩论教学方案通知到2012级全体学生（包括重修该课的学生）

3、负责人：基础学部和思政部

  （二）班级辩论阶段

1、时间：第5―9周

2、内容：在基础学部的监督和任课教师的指导下各班级按要求自行组织辩论，并推荐本班4名优秀学生参加第11―12周的课堂辩论。

3、地点：各小班自己确定

  （三）课堂辩论阶段：

1、时间：第11周――12周

2、地点：M楼301和304

3、负责人：任课教师薛爽和刘晓莉

4、内容和程序：

 双方陈词――攻辩――自由辩论――总结陈词――课堂辩论互动――教师点评与总结等。 

   （四）课堂辩论总决赛阶段：

 1、时间：15周周末

 2、地点：主楼礼堂

 3、辩论参加人：课堂辩论阶段M楼14个大班中每个大班推荐的前两名学生（共28名学生）

 4、内容：辩论总决赛和表彰奖励

  四、对参与课堂辩论学生的激励

    对参加课堂辩论学生的激励措施主要包括：荣誉表彰、课程成绩加分和社会实践等，课程加分情况如下：（2分――10分）

 1、在班级参加辩论的学生，在期末考试总成绩中加2分；

     2、班级推荐的4名优秀学生，由任课教师视其在课堂辩论中的表现，在期末考试总成绩中加6分；

     3、14个大班中每个大班推荐的前两名学生，由任课教师视其在主楼礼堂辩论总决赛中的表现，在期末考试总成绩中加10分，并当场进行荣誉表彰。

 备注：以上三项不能重复累计加分。

  五、课堂纪律

1、对于没有认真组织和准备课堂辩论的班级和学生，将取消其参加思想政治理论课社会实践的资格；

2、对于无故不参加课程辩论的学生，将以旷课认定。

   课程辩论负责老师及联系电话：张运所   13863089738

                                                  思想政治理论教学部

                                                      2012年9月12日